深圳安琪儿儿童语言矫正中心 深圳家长好选择

语言发育迟缓是儿童语言障碍的一种主要类型，指比正常儿童在语言发展过程中进步缓慢；在恰当运用语言方面较同龄儿童显着低落，不能理解或者说出与同龄儿童相同水平的语言。从临床操作角度讲，当儿童的语言理解及表达能力明显落后于相应年龄所应达到的标准时，即称他们为语言发育迟缓儿童。

语言发育迟缓的主要表现有：

（1）在语音方面，儿童掌握语音的顺序与普通儿童相似，但在发展速度中落后于普通儿童；

（2）在词法方面，有词法问题的儿童在运用口语以及书面语时难以创造或使用语法性构词法，比如复数，所有格等等；

（3）语法方面。语言发育迟缓儿童的语法问题主要表现在使用的句子不符合语法规范。大部分时候，有语法问题的儿童所使用的句子是简短而不完整，并含有语序错误；

（4）语义方面。有语义问题的语言发育迟缓儿童在习得词语及其含义时往往比预期的正常速度慢，有的直到2岁甚至3岁都没有获得早期词汇；

（5）语用方面：有语用问题的语言发育迟缓儿童更倾向于对别人所作的陈述或者提问进行反应，而缺少主动发起交流的行为。

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对于语言发育落后的孩子，该如何促进孩子的语言发展？

1.促进口腔内部肌肉的发育，平时多让宝宝嚼一嚼硬东西。

2.给孩子提供丰富的语言环境

3.跟孩子说话时注意吐字清晰，表情可稍夸张，句子不要太长，简洁，准确4.多鼓励孩子说，坚持说出来再满足孩子的需求

5.多带孩子进行亲子阅读

6.坚持给孩子做抚触

7.多让孩子爬行，充足的爬行可以促进孩子的语言发展。

8.可以创设环境，如表演等，鼓励孩子多说话

深圳安琪儿感觉统合训练机构主要为3-12岁一般儿童多动症（胆小，好动）及自闭（倾向）、语言体能智力发育迟缓、等儿童提供感觉统合训练、语言训练、个别化训练等能力提高训练服务。

安琪儿感统训练机构采用8人的小班教学，每节课训练时间60分钟，配备2名教师，其中一名主课教师，一名配课教师。具体课程，欢迎咨询！

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